laat het u ervaren |
SPELBOUWERS |
Welkom! |
Wij zetten alles op het spel. Waarom? We denken dat mensen, teams en organisaties het meeste leren: … door te ervaren … als ze geraakt worden … als leren leuk is … en als ze samen leren
Ervaren Ervarend leren staat aan de basis van spelsimulaties. Leren door te doen. We werken in onze spellen met de drieslag ervaren — reflecteren — verbeteren. Het leren vindt daardoor plaats in een snelkookpan: processen die in de praktijk jaren kunnen duren en onzichtbaar zijn voor wat betreft de effecten, worden in een spelsimulatie in korte tijd helder. Zo vallen er kwartjes.
Geraakt worden Leren in spelsimulaties betekent bijna altijd: geraakt worden. Het is een intensieve vorm van leren, waarbij (wel of niet) functionerende patronen uit de praktijk zichtbaar worden en we met de billen bloot gaan: wat werkt wel, wat werkt niet. En vooral ook: laten we het eens anders doen! In een spelsimulatie is er volop ruimte om te experimenteren met nieuwe werkwijzen.
Leuk Leren hoeft niet alleen intensief en diepgravend te zijn. Leren werkt juist goed als leren leuk is. Leren in spelsimulaties geeft energie, het blijft je bij en levert vaak grappige momenten op. Een spel biedt de kans om ontspannen naar serieuze zaken te kijken.
Samen leren ‘Get the whole system in the room’, vrij vertaald: ‘Iedereen overzichtelijk in één ruimte’. Je leert het meeste als betrokkenen bij elkaar zitten en samen leren. Leren doe je niet alleen achter je buro, maar in intensieve interactie met je directe collega’s. Met dilemma’s die regelrecht uit de praktijk komen. |
Rob Willems Rob@spelbouwers.nl
Jorn Bruining Jorn@spelbouwers.nl
Ferdinand Oort Ferdinand@spelbouwers.nl |
Onze contactgegevens: |